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从会计教育到多学科教育的融合——商学院组织召开教师学习交流会
时间：2020-12-16 10:56:31
多学科交叉是现代科学技术发展的趋势，是科技创新的源泉，也是学科增长点最重要的来源之一。为进一步加强教师对于多学科交叉融合的意义的认识，激发教师的学习热情与科研深度，商学院于12月15日下午14：15分于A101召开“从会计教育到多学科教育的融合”为主题的教师学习交流会，会议由商学院辛林院长主持。
商学院辛林院长主持会议现场
会议伊始，辛林院长结合自身丰富的从教经验，从其数学教育与会计教育的经验谈到交叉学科融合对其教育与工作的影响，以教育理论对会计教育的影响深层次得探讨了跨学科方法对于教师工作、科研的重要意义，鼓励教师能够多方向发展，在交叉学科的教学中学会多维融贯的方法，即对于同一问题可运用多学科的研究方法协同解决，从不同的学科对比分析同一问题，从而激发教师的教育教学的创新能力。最后，辛林院长针对商学院本科教学的问题分享若干思考。指出作为高校教师，应做好立德树人，学好马克思主义，成为学生的引路人，为学生照亮前行的路，做新时代的好老师和合格党员。授课过程要注重课程思政的元素，做到润物细无声，加强学生世界观人生观价值观的引导。
会议现场
本次会议的召开，商学院的教师受益匪浅，提高了其对多学科交叉融合的意识，同时也使其意识到课程思政教学的重要意义，值得全体教师学习，并不断提升自身素质。
商学院辛林院长主持会议现场
会议现场